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연례 학생 평가 및 학교 책임

책임

책임 담당실(Office of Accountability)의 사명은 모든 뉴욕시 공립학교 학생들의 학업 성적을 개선하는 것입니다. 이 목표는 학습을 촉진시킬 평가 및 지원 도구, 데이터, 조사 등을 학교장, 교사, 학부모 그리고 학생들이 활용할 수 있도록 하여 달성할 수 있습니다.

연례 평가

책임 담당실에서는 뉴욕주 시험과 리전트 시험, 고등학교 입학시험, 8학년 학생의 월반 평가, 대학 지원에 관심이 있는 학생들을 위한 PSAT 등을 포함하여 뉴욕시 학교의 각종 연례 평가를 관리합니다.

뉴욕시 초등학교 및 중학교 학생들은 뉴욕주 학습표준에 이르렀는지 여부를 판단하기 위해 연 1회 뉴욕주 시험을 치르게 됩니다. 시험 내용은 다음과 같습니다.

영어(ELA). 3-8학년 학생들을 대상으로 매년 겨울에 실시합니다.
수학. 3-8학년 학생들을 대상으로 늦겨울과 이른 봄 사이에 실시합니다.
사회. 5학년 학생들은 가을에, 8학년 학생들은 매년 봄에 실시합니다.
과학. 4학년과 8학년 학생들을 대상으로 매년 봄에 실시합니다.

고등학교 학생들이 졸업하려면 영어, 수학, 과학, 세계사, 미국사 및 정부 등 5개 과목에서 리전트 시험에 통과해야 합니다. 고등학교 졸업 요건에 대한 자세한 내용을 보시려면 여기를 클릭하십시오.

뉴욕시에서는 뉴욕주 시험 이외에도 시 전체 학생들에게 다음을 포함한 몇 가지 시험에 응시할 기회를 제공합니다.

PSAT/NMSQT. 2006년도부터 학생들의 대학 입시 준비 지원을 위한 프로그램을 실시하고 있습니다. 현재 10학년 및 11학년 학생들은 가을에 PSAT 시험에 무료로 응시할 수 있습니다.
고등학교 입학 시험. 특수목적 고등학교에 입학하고자 하는 8학년 또는 9학년 학생들은 가을에 시간제약이 있는 선다형 시험에 응시해 언어 숙달 능력 및 수학 능력을 가늠해볼 수 있습니다.
뉴욕시 월반 평가. 세계사, 미술 또는 음악 속성 과정을 듣는 8학년 학생들은 봄에 시간 제약이 있는 시험을 보고 고등학교 과목 학점을 미리 획득하거나 AP 과정 학점을 선행 이수할 수 있습니다.

정기 평가(Periodic Assessments)

교사에게 학생들이 배운 내용에 대한 정보를 제공하기 위해 학기 중에 "정기 평가"를 실시합니다. 교사들은 이 평가(학교 과제와 수업 시간의 관찰 내용 포함 )를 사용하여 학생들이 도움을 필요로 하는 부분을 파악하고 교육 계획을 세울 수 있습니다. 뉴욕시교육청(DOE)에서는 학생이나 학교의 순위를 정하는 데 정기 평가 결과를 사용하지 않습니다.

교육청은 모든 학년에게 영어 및 수학 평가 옵션을 제공하며 학교에서는 요구사항에 맞는 정기 평가 조합을 선택하거나 자체 평가를 설계하기도 합니다.

정기 평가가 학교에 주는 혜택:

1. 각 학생의 지식과 능력에 대한 최신 정보를 학교에 제공하여 교사들이 각 학생의 학습 요구에 맞는 수업을 실시할 수 있습니다.

2. 교사들이 학생들의 뉴욕주 시험 결과를 미리 예측하여 모든 학생들이 주 학습 표준에 도달 또는 초과할 수 있도록 지원합니다.

3. 학년 내에서 또는 학년별로 학생의 학습 능력을 측정하여 학생들이 고등학교 이후 과정에서 성공을 거두도록 도와줍니다.

가정에서 자세한 정기 평가 결과를 확인하는 방법:

교육청에서는 학교에서 정기 평가 결과를 가족들과 공유하도록 권장하고 있습니다. 학생들이 Acuity 웹사이트에 로그인하여 자신의 정기 평가 결과를 온라인으로 볼 수 있도록 학생들에게 사용자 ID와 비밀번호가 제공될 것입니다.

학부모님들은 자녀의 담임교사 또는 학부모 코디네이터에게 연락하여 학교에서 사용 가능한 정보에 관해 자세히 알아볼 수 있습니다.

진척 보고서

진척 보고서는 각 학교를 A, B, C, D 또는 F로 평가합니다. 이러한 보고서는 학부모, 교사, 교장 및 다른 사람들이 학교에서 하는 일을 이해하고 다른 학교와 비교해 볼 기회를 제공합니다. 2007년 봄, 대부분의 학교에는 2005-2006 학년도에 해당하는 시범 진척 보고서가 배부되었습니다. 조기 교육 및 특수교육 학교를 위한 진척 보고서는 2007-2008 학년도에 시범 작성될 것입니다.

진척 보고서에서 A나 B 등급을 받은 학교는 포상 대상입니다. 교육청에서는 등급이 낮은 학교와 협의하여 개선할 수 있도록 도울 것입니다. 낮은 등급을 받은 학교는 지도자 교체 또는 폐교와 같은 후속 조치가 뒤따르게 됩니다. 모든 학교가 높은 표준을 달성하도록 하는 것은 교육청의 업무 중 매우 중요한 부분을 차지합니다.

학교 등급은 다음 3가지 요소를 기준으로 합니다:

· 학습 환경(점수의 15%), 출석 및 학부모, 학생, 교사 대상 설문조사 결과.

· 학생 성과(점수의 30%), 뉴욕시 연례 영어 및 수학 평가에서 얻은 초등학교 및 중학교 학생들의 성적으로 측정. 고등학교의 경우 학생 성과는 졸업장 수여 및 졸업률로 측정됩니다.

· 학생 진척도(점수의 55%), 해당 학년도에 읽기, 쓰기, 수학, 과학, 역사 등과 같은 과목의 성적 향상을 돕기 위해 학교가 기여한 정도로 측정. 학교의 진척도 점수는 영어학습학생(ELL), 특수교육학생, 학년초에 성적이 좋지 않았던 학생을 지원했을 때에도 향상됩니다.

각 학교의 분야별 결과는 뉴욕시 전체에서 동일한 학년이 있는 모든 학교의 결과와 대비됩니다. 또한 40개의 유사 학교 그룹과도 결과를 비교합니다. 학교에서는 성적이 좋은 분야를 파악하고 다른 학교들이 더 나은 분야를 파악하기 위해 진척 보고서를 사용할 수도 있습니다.

영어로된 학교의 진척 보고서를 검색하시리면 여기를 클릭하십시오. 번역된 견본을 검색하시려면 다음 링크에서 원하시는 부분을 클릭하십시오: 초등학교/중등학교 견본 또는.

설문조사

2009 학습 환경 설문조사에 응해주시고 올해의 노력을 성공으로 이끌어주신 모든 학부모님, 학생, 교사들에게 감사 드립니다. 여러분의 고견은 학교를 개선하는데 도움이 될 것입니다.

해당 학교의 영어로 된 설문조사 보고서를 보려면 여기를 클릭하고 자신의 모국어로 번역된 템플릿을 원하는 경우 여기를 클릭여기를 클릭하십시오.

교육 수준 평가

교육 수준 평가는 모든 학생들의 성취도를 향상하기 위해 학교가 얼마나 잘 구성되었는지를 평가합니다. 본 평가는 경험 많은 교육전문가가 실시하며 각 학교의 종합적인 자가 평가 및 교장, 교사, 교직원, 학생, 학부모와의 면담을 통해 평가합니다. 평가자들은 학생의 성과를 평가하고 교장, 교사, 학생 및 학부모와 대화하여 교육 및 학습을 지도하고 개선을 위한 목표 설정을 위해 평가 결과를 어떻게 활용할지 그 방법을 모색합니다.

평가에는 교실 수업 참관, 데이터 활용, 계획 수립, 프로그램, 설계 및 구현, 학교 전문가와의 협력적 상호작용 등이 포함됩니다. 또한 모범적인 진전을 보이는 학생과 그렇지 못한 학생의 사례 연구도 실시됩니다. 교육 수준 평가의 목표는 각 학생의 일상적인 학습을 가속화할 수 있도록 학교에서 정보를 활용하게 하는 것입니다.

각 학교는 학교 공동체에 피드백을 제공하는 교육 수준 평가 보고서를 받게 됩니다. 이 보고서에는 진척 보고서에 기재될 학교의 종합적인 수준 점수가 포함됩니다.

학부모 코디네이터에게 학교의 수준 평가 보고서 사본을 요청하거나 학교 웹 사이트에서 영어로 된 사본을 찾아볼 수도 있습니다. (학교 찾기로 가서 학교 이름을 입력합니다. 그러면 학교 웹 사이트가 표시됩니다. 페이지 왼쪽에 있는 "통계" 링크를 클릭하면 각 학교에 대한 다양한 정보를 확인할 수 있습니다.)

ARIS

성취 보고 및 혁신 시스템(Achievement Reporting and Innovation System:ARIS)은 최초의 통합된 웹 기반 데이터 관리 시스템으로서 교육자와 학부모가 뉴욕시 학생 및 학교의 학업 진전을 개선하는 데 현명한 의사결정을 할 수 있도록 돕기 위해 학생의 학업 성과에 대한 정보를 수집하고 분석합니다.

ARIS 학부모 링크 로그인

더욱 상세한 정보를 포함한 이 페이지의 영문판을 보시려면 여기를 클릭하십시오.

	Korean 연례 학생 평가 및 학교 책임 책임 책임 담당실(Office of Accountability)의 사명은 모든 뉴욕시 공립학교 학생들의 학업 성적을 개선하는 것입니다. 이 목표는 학습을 촉진시킬 평가 및 지원 도구, 데이터, 조사 등을 학교장, 교사, 학부모 그리고 학생들이 활용할 수 있도록 하여 달성할 수 있습니다. 연례 평가 책임 담당실에서는 뉴욕주 시험과 리전트 시험, 고등학교 입학시험, 8학년 학생의 월반 평가, 대학 지원에 관심이 있는 학생들을 위한 PSAT 등을 포함하여 뉴욕시 학교의 각종 연례 평가를 관리합니다. 뉴욕시 초등학교 및 중학교 학생들은 뉴욕주 학습표준에 이르렀는지 여부를 판단하기 위해 연 1회 뉴욕주 시험을 치르게 됩니다. 시험 내용은 다음과 같습니다. 영어(ELA). 3-8학년 학생들을 대상으로 매년 겨울에 실시합니다. 수학. 3-8학년 학생들을 대상으로 늦겨울과 이른 봄 사이에 실시합니다. 사회. 5학년 학생들은 가을에, 8학년 학생들은 매년 봄에 실시합니다. 과학. 4학년과 8학년 학생들을 대상으로 매년 봄에 실시합니다. 고등학교 학생들이 졸업하려면 영어, 수학, 과학, 세계사, 미국사 및 정부 등 5개 과목에서 리전트 시험에 통과해야 합니다. 고등학교 졸업 요건에 대한 자세한 내용을 보시려면 여기를 클릭하십시오. 뉴욕시에서는 뉴욕주 시험 이외에도 시 전체 학생들에게 다음을 포함한 몇 가지 시험에 응시할 기회를 제공합니다. PSAT/NMSQT. 2006년도부터 학생들의 대학 입시 준비 지원을 위한 프로그램을 실시하고 있습니다. 현재 10학년 및 11학년 학생들은 가을에 PSAT 시험에 무료로 응시할 수 있습니다. 고등학교 입학 시험. 특수목적 고등학교에 입학하고자 하는 8학년 또는 9학년 학생들은 가을에 시간제약이 있는 선다형 시험에 응시해 언어 숙달 능력 및 수학 능력을 가늠해볼 수 있습니다. 뉴욕시 월반 평가. 세계사, 미술 또는 음악 속성 과정을 듣는 8학년 학생들은 봄에 시간 제약이 있는 시험을 보고 고등학교 과목 학점을 미리 획득하거나 AP 과정 학점을 선행 이수할 수 있습니다. 정기 평가(Periodic Assessments) 교사에게 학생들이 배운 내용에 대한 정보를 제공하기 위해 학기 중에 "정기 평가"를 실시합니다. 교사들은 이 평가(학교 과제와 수업 시간의 관찰 내용 포함 )를 사용하여 학생들이 도움을 필요로 하는 부분을 파악하고 교육 계획을 세울 수 있습니다. 뉴욕시교육청(DOE)에서는 학생이나 학교의 순위를 정하는 데 정기 평가 결과를 사용하지 않습니다. 교육청은 모든 학년에게 영어 및 수학 평가 옵션을 제공하며 학교에서는 요구사항에 맞는 정기 평가 조합을 선택하거나 자체 평가를 설계하기도 합니다. 정기 평가가 학교에 주는 혜택: 1. 각 학생의 지식과 능력에 대한 최신 정보를 학교에 제공하여 교사들이 각 학생의 학습 요구에 맞는 수업을 실시할 수 있습니다. 2. 교사들이 학생들의 뉴욕주 시험 결과를 미리 예측하여 모든 학생들이 주 학습 표준에 도달 또는 초과할 수 있도록 지원합니다. 3. 학년 내에서 또는 학년별로 학생의 학습 능력을 측정하여 학생들이 고등학교 이후 과정에서 성공을 거두도록 도와줍니다. 가정에서 자세한 정기 평가 결과를 확인하는 방법: 교육청에서는 학교에서 정기 평가 결과를 가족들과 공유하도록 권장하고 있습니다. 학생들이 Acuity 웹사이트에 로그인하여 자신의 정기 평가 결과를 온라인으로 볼 수 있도록 학생들에게 사용자 ID와 비밀번호가 제공될 것입니다. 학부모님들은 자녀의 담임교사 또는 학부모 코디네이터에게 연락하여 학교에서 사용 가능한 정보에 관해 자세히 알아볼 수 있습니다. 진척 보고서 진척 보고서는 각 학교를 A, B, C, D 또는 F로 평가합니다. 이러한 보고서는 학부모, 교사, 교장 및 다른 사람들이 학교에서 하는 일을 이해하고 다른 학교와 비교해 볼 기회를 제공합니다. 2007년 봄, 대부분의 학교에는 2005-2006 학년도에 해당하는 시범 진척 보고서가 배부되었습니다. 조기 교육 및 특수교육 학교를 위한 진척 보고서는 2007-2008 학년도에 시범 작성될 것입니다. 진척 보고서에서 A나 B 등급을 받은 학교는 포상 대상입니다. 교육청에서는 등급이 낮은 학교와 협의하여 개선할 수 있도록 도울 것입니다. 낮은 등급을 받은 학교는 지도자 교체 또는 폐교와 같은 후속 조치가 뒤따르게 됩니다. 모든 학교가 높은 표준을 달성하도록 하는 것은 교육청의 업무 중 매우 중요한 부분을 차지합니다. 학교 등급은 다음 3가지 요소를 기준으로 합니다: · 학습 환경(점수의 15%), 출석 및 학부모, 학생, 교사 대상 설문조사 결과. · 학생 성과(점수의 30%), 뉴욕시 연례 영어 및 수학 평가에서 얻은 초등학교 및 중학교 학생들의 성적으로 측정. 고등학교의 경우 학생 성과는 졸업장 수여 및 졸업률로 측정됩니다. · 학생 진척도(점수의 55%), 해당 학년도에 읽기, 쓰기, 수학, 과학, 역사 등과 같은 과목의 성적 향상을 돕기 위해 학교가 기여한 정도로 측정. 학교의 진척도 점수는 영어학습학생(ELL), 특수교육학생, 학년초에 성적이 좋지 않았던 학생을 지원했을 때에도 향상됩니다. 각 학교의 분야별 결과는 뉴욕시 전체에서 동일한 학년이 있는 모든 학교의 결과와 대비됩니다. 또한 40개의 유사 학교 그룹과도 결과를 비교합니다. 학교에서는 성적이 좋은 분야를 파악하고 다른 학교들이 더 나은 분야를 파악하기 위해 진척 보고서를 사용할 수도 있습니다. 영어로된 학교의 진척 보고서를 검색하시리면 여기를 클릭하십시오. 번역된 견본을 검색하시려면 다음 링크에서 원하시는 부분을 클릭하십시오: 초등학교/중등학교 견본 또는. 설문조사 2009 학습 환경 설문조사에 응해주시고 올해의 노력을 성공으로 이끌어주신 모든 학부모님, 학생, 교사들에게 감사 드립니다. 여러분의 고견은 학교를 개선하는데 도움이 될 것입니다. 해당 학교의 영어로 된 설문조사 보고서를 보려면 여기를 클릭하고 자신의 모국어로 번역된 템플릿을 원하는 경우 여기를 클릭여기를 클릭하십시오. 교육 수준 평가 교육 수준 평가는 모든 학생들의 성취도를 향상하기 위해 학교가 얼마나 잘 구성되었는지를 평가합니다. 본 평가는 경험 많은 교육전문가가 실시하며 각 학교의 종합적인 자가 평가 및 교장, 교사, 교직원, 학생, 학부모와의 면담을 통해 평가합니다. 평가자들은 학생의 성과를 평가하고 교장, 교사, 학생 및 학부모와 대화하여 교육 및 학습을 지도하고 개선을 위한 목표 설정을 위해 평가 결과를 어떻게 활용할지 그 방법을 모색합니다. 평가에는 교실 수업 참관, 데이터 활용, 계획 수립, 프로그램, 설계 및 구현, 학교 전문가와의 협력적 상호작용 등이 포함됩니다. 또한 모범적인 진전을 보이는 학생과 그렇지 못한 학생의 사례 연구도 실시됩니다. 교육 수준 평가의 목표는 각 학생의 일상적인 학습을 가속화할 수 있도록 학교에서 정보를 활용하게 하는 것입니다. 각 학교는 학교 공동체에 피드백을 제공하는 교육 수준 평가 보고서를 받게 됩니다. 이 보고서에는 진척 보고서에 기재될 학교의 종합적인 수준 점수가 포함됩니다. 학부모 코디네이터에게 학교의 수준 평가 보고서 사본을 요청하거나 학교 웹 사이트에서 영어로 된 사본을 찾아볼 수도 있습니다. (학교 찾기로 가서 학교 이름을 입력합니다. 그러면 학교 웹 사이트가 표시됩니다. 페이지 왼쪽에 있는 "통계" 링크를 클릭하면 각 학교에 대한 다양한 정보를 확인할 수 있습니다.) ARIS 성취 보고 및 혁신 시스템(Achievement Reporting and Innovation System:ARIS)은 최초의 통합된 웹 기반 데이터 관리 시스템으로서 교육자와 학부모가 뉴욕시 학생 및 학교의 학업 진전을 개선하는 데 현명한 의사결정을 할 수 있도록 돕기 위해 학생의 학업 성과에 대한 정보를 수집하고 분석합니다. ARIS 학부모 링크 로그인 더욱 상세한 정보를 포함한 이 페이지의 영문판을 보시려면 여기를 클릭하십시오.